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O INOVA-UNIMES acaba de conquistar um importante reconhecimento nacional. O trabalho “Uso de Inteligência Artificial como Tutor Virtual no Ensino Médico: relato de experiência com o ChatGPT na preparação para avaliações acadêmicas” recebeu Menção Honrosa como um dos melhores na categoria Ensino e Inovação durante o 63º Congresso Brasileiro de Educação Médica (COBEM), realizado entre os dias 11 e 13 de setembro de 2025, em Natal (RN).

A pesquisa foi desenvolvida por Mário Augusto Ferrari de Castro, Bruno Pelinson Fogaça Duarte, Pedro Cesar Moraes Silveira, Carolina Gragnani Morales, Ana Laura Moraes Silveira e Rogério Aparecido Dedivitis, e apresentada no formato pôster comentado, sendo avaliada entre os melhores trabalhos da área.

Tecnologia e inovação a serviço da formação médica

O projeto propõe o uso de inteligência artificial como ferramenta de apoio e tutoria virtual para alunos de medicina, simulando interações e processos avaliativos com base nas novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs).

“Com satisfação informo que o INOVA-UNIMES já está dando frutos. Apresentamos nosso tutor virtual de ensino no COBEM e fomos agraciados com menção honrosa como melhor trabalho da categoria de Ensino e Inovação”, destacou professor Mário Ferrari, um dos autores da pesquisa.

A coordenadora do curso de Medicina, professora Andréa Anacleto, também celebrou o reconhecimento:

“Esse certificado nos alinha às novas DCNs. A UNIMES segue na frente mais uma vez, reafirmando seu papel pioneiro no cenário nacional.”

UNIMES à frente do futuro da educação médica

Com o INOVA-UNIMES, a universidade consolida seu protagonismo na integração entre educação, tecnologia e inovação, fortalecendo o compromisso com uma formação médica atualizada, crítica e conectada às demandas contemporâneas do ensino em saúde.